新 數學軟件 為 Windows 98

數學工具高中數學，初中數學教學和研究。函數圖形和分析：2D，2.5D函數圖形和動畫，極值，根，切，極限，導數，積分，逆;數序列：算術級數，幾何級數;解析幾何：向量，直線，圓，橢圓，雙曲線和拋物線;立體幾何：空間線，棱柱，棱錐，圓柱，圓錐，牆裙和領域;能力圖保存為數據文件或bmp文件;能夠保存動​​畫為AVI文件;能夠移動，放大，縮小和旋轉現場 什麼在此版本中是新的： 作圖隱函數和自適應2D繪圖軸 限制：...

可視微積分是一個易於使用的微積分繪圖的圖形限制，衍生功能，積分，三維矢量，二重積分，三重積分，系列，頌歌等，它可以創造2D，2.5D和3D函數圖形，動畫和表圖。 2D特點：明確的，隱含的，參數和公式;笛卡爾和極坐標系;曲線和動畫;反函數和導數函數的曲線圖;奇偶校驗;最大值，最小值，和拐點;集成;根;曲線的長度;切線和正常的;曲率圓;路口;線圖;散點圖;幹情節;步驟情節;曲線平滑。 3D特點：笛卡爾，圓柱和球坐標系統; 3D曲線和曲面;動畫;...

基本矩陣運算和矩陣分解矩陣計算器。 1.基本矩陣運算：+， - ，*，*，“，行列式，逆，軍銜等。2.矩陣分解：LU分解，QR分解。實現基本矩陣運算和矩陣分解。 1.基本矩陣運算：+， - ，*，*，“，行列式，逆，軍銜等。2.矩陣分解：LU分解，QR分解。實現基本矩陣運算和矩陣分解。 1.基本矩陣運算：+， - ，*，*，“，行列式，逆，軍銜等。2.矩陣分解：LU分解，QR分解。實現基本矩陣運算和矩陣分解。 1.基本矩陣運算：+， - ，*，*，“，行列式，逆，軍銜等。2.矩陣分解：。LU分解，QR分解...

數學工具，線性，非線性曲線擬合和曲面擬合。 1.實現曲線擬合線性模型和非線性模型和圖形。 2.實施任何二元函數模型的曲面擬合和圖形。 3. 4D數據擬合和繪圖。 4.多項式擬合和圖形。 5.類似Excel數據編輯器易於使用。 6.能夠移動，放大，縮小，旋轉，在繪圖區的圖表。 7.能夠保存圖表為bmp文件 什麼是此版本中的新： 4D數據擬合 < STRONG>限制： ...

科學數據可視化軟件。創建頂點，網格和曲面模型，德勞內三角形，彩色地圖，等高線圖，矢量圖，3D等高線圖，4D分散，4D切片和常規數據和不規則的數據4D vector.Creating圖。創建頂點，網格和曲面模型，德勞內三角形，彩色地圖，等高線圖，矢量圖，3D等高線圖，4D分散，4D片，4D向量和等值面。 什麼是新的在此版本中： ...

使用可視概率計算和圖形的概率密度函數值，累積分佈函數值，位數價值觀，手段和十多個分佈差異。使用Visual概率計算和圖形的概率密度函數值，累積分佈函數值，位數價值觀，手段和十多個分佈差異。使用Visual概率計算和圖形的概率密度函數值，累積分佈函數值，位數價值觀，手段和十多個分佈差異。使用Visual概率計算和圖形的概率密度函數值，累積分佈函數值，位數價值觀，手段和十多個分佈差異 什麼在此版本中是新的： 1的bug修復 限制： ...

視覺的Optim是一維搜索，線性規劃，無約束非線性規劃數學程序和約束的非線性programming.Use視覺的Optim實現一維搜索，線性規劃，無約束非線性規劃和約束的非線性programming.Use視覺的Optim實施一維搜索，線性規劃，無約束非線性規劃和約束的非線性programming.Use視覺的Optim實現一維搜索，線性規劃，無約束非線性規劃和約束的非線性規劃。 什麼是新的本新聞稿中： 1的bug修復 限制：...

統計軟件進行數據分析和多元統計分析。概率分析。計算所選擇的數據的描述性統計。頻率分析。比較均值和方差。方差分析。 Z檢驗。相關測試。雅克貝拉測試。非參數檢驗，其中包括一個樣本卡方檢驗，兩個樣本卡方檢驗，一個樣本KS檢驗，兩樣本KS檢驗，符號檢驗，Wilcoxon秩檢驗，Mann Whitney...

輕鬆解決你的數學與ThgMaths。 輸入您的equitations，按“=”和計算器，你會得到的結果。如果你想看到的圖形，沒有任何問題的使用情節，你會看到結果。  像ThGNotes圖片網頁鏈接，Excel工作表ASO可以集成。所有數據都存儲為RTF格式，可以輕鬆地與MS Word中使用。矩陣計算，複雜的計算，定義變量，一切都包含在ThGMaths。 通過這種方式，你將擁有的所有程序和文件的訪問信息。 即使MS Excel工作表，MS WINWORD，MS...

若干行幫助學生直觀地計票過程。這個遊戲包括計數步長為1，2，3，4，5和1​​0。 在第一個屏幕，你可以選擇你想哪個號碼行想嘗試一下。一旦選定，沿底部的行數的屏幕將​​顯示灰色Olltwit站在上面可以。該設置是一個公園和一個足球踢。不幸的是，足球意外撞擊灰色在他的後腦勺上，並將他的假牙飛至數行。齒然後反彈他們的方式在屏幕的頂部示出的問題的第一個數字。使用箭頭按鈕在屏幕的底部，學生必須再增加或減少在該問題的第二數目。此操作將沿線要么向前加法或向後減法綠色方框。一旦學生是幸福的，綠色廣場是在正確的答案，他們必...