該項目是在直接回應教師要求數學軟件,比娛樂更多的教育。掌握事實乘法是一個沒有廢話的方法來幫助學生在學習他們的乘法算式。演習多達12×12。其中包括未在演練結束可選定時器和顯示器的問題。每天提高乘法技巧在短短的10分鐘。 包括英語,法語,德語,意大利語,波蘭語和西班牙語顯示/提示選項。 允許的教室和實驗室類教師自動收集學生的分數/在通過與自由FRS兼容性中心點報告分數收藏家應用 限制:...

艾滋病小學生在learing通過實踐來解決數學應用題。模式包括:加減,multipication和分裂,並進行混合。問題包括數值,名稱和項目標籤隨機讓學生看不出完全相同的問題情景一遍又一遍。碩士數學應用題經常練習可以幫助你的學生成為高手數學文字問題解決者 什麼在此版本中是新的: 更新的兼容性與Mac OS X 10.7獅子 限制:...

FRS分數法師是一個易於使用的演練和實踐方案,以助手的學生在學習識別和理解分數。實踐模式包括識別,降低,增加,減少,和估算的級分。 FRS分數法師可以在引進部分技術,在教室,或補救的做法加強課程中使用。點擊看父母,任課教師或實驗室班主任可以通過兼容性自動收集得分/報告從一個或多個計算機與FRS分數收藏家 限制:...

FRS鐘錶和時間讓學生練習告訴時間和獲得信心在閱讀標準,古典和現代鐘面。它還具有時間相關的文字題的做法。當它的時間來學習如何看時間,是時候為FRS鐘錶和時間 限制:...

掌握的事實乘法是一個沒有廢話演練和實踐方案,以助手的學生在學習乘法事實。該方案是為響應請求老師“非遊戲”的軟件工具來使用在他們的教室,教乘法創建。這是目前在世界各地的家庭和學校使用 限制:...

了解,以確定美國硬幣,實踐計數,並與錢在這個有趣和易於使用的程序執行基本的數學運算。練習包括:確定單挑只有硬幣,只有尾部向上的硬幣,或混合頭/尾,比硬幣總額各種錢幣的價值,(大於,小於和等於做法)比較合計的合計值,增加硬幣的總數組,扣除硬幣組​​總計 新版本2:家長,任課教師和實驗班的老師可以通過兼容性自動收集來自全國各地的網絡中一台或多台測驗的結果與自由FRS分數收集工具。僅限於一組特定的演習。 要求: 視窗XP / Vista 限制:...

小Hopper的數學井字幫助學生練習他們的加法,減法,乘法和技能,在一個有趣的和友好的環境。起著抵抗電腦或播放頭對頭的朋友,父母或導師。三種數學模式和兩種技能水平意味著學生可以找到一個遊戲,適合自己的技術水平,不管是在幼兒園,八年級,或在任何地方之間 限制: ...