弧閃-分析V 5.0的軟件工具是基於IEEE 1584開發指南執行弧閃危險計算作為一個易於使用的,全面的儀器計算弧入射能量,閃弧邊界,確定有限的限制,禁止方法界限,或附近的帶電設備進行工作時,需要通過國家電氣規範,加拿大電氣規範和OSHA危害風險類別。此外,該方案允許計算由電弧放電和電弧閃光的TNT(三硝基Toluen)等效產生初始壓力。 IEEE 1584經驗模型的計算模式已經擴展到包括電路保護裝置下拉列表。該計劃將填充列表與滿足應用程序的系統電壓和中斷等級要求保護裝置。 AFA...

Arc Master

Arc Master 1.0.1

ArcMaster取設備類,故障類型,系統電壓,可用短路故障電流和X / R比,導體間隙,工作距離,保護裝置的類型和等級,或預先設定的電弧持續時間值,並且確定入射能量,電弧閃光和衝擊保護邊界。電弧電流可以表示為間隙與電弧電壓的長度的函數。電弧電壓可推導電弧電流,系統電壓,故障電流的函數,並且該故障的X / R比。 ArcMaster V1.0計算由通過循環式的電弧電流和電弧電壓,直到答案收斂採用迭代方法電弧電流。接下來,程序將確定基於保護裝置的時間 -...

這本書的標題,阿卡納Dipika,意味著,照亮archana,榮譽或者崇拜燈。為一體的納瓦laksana的,奉獻服務的九道工序,它指的是崇拜的神像的主。阿卡納Dipika教導我們如何此服務被執行以及如何通過崇拜的這個過程取悅上帝。通過坦亞·瑪哈帕布的擺佈,六哥斯瓦米和Sriman瑪哈帕布的其他當代信徒,以及最近的聖AC巴克提思瓦密導師的神像崇拜,這是接近至尊主的正宗法的過程中,已經成功地引入到。整個世界 要求: Windows 3.X的/ 95/98 / ME / NT / 2000 /...

Archim

Archim 1.4

Archim是一個程序繪製各種功能的曲線圖。可以顯式和參限定的曲線圖,在極性和球面坐標,在一個平面上,並在空間(表面)。 Archim將成為教師和學生為大家誰是感興趣分鐘幾何有用的,以及。隨著Archim,你會得出任何功能和形式的圖表,只需用你的想像力 1.4版的功能:樣條函數;導出圖像圖像 什麼是此版本的新: 1.4版的功能:樣條函數; 。導出圖像圖像 要求: 在Windows 95/98 / ME / NT / 2000 / XP / 2003服務器/...

阿基米德繪圖器支持功能圖形繪製,數值計算,單位換算,及幻燈片播放。它可以繪製各種圖形,實現各種計算,為單位轉換工具,並提出功能的圖形成幻燈片教學示範的目的。 2.2版修復一個嚴重的錯誤,而導致故障運行 要求: 在Windows 2000 / XP / 2003服務器 限制: ...

阿基米德繪圖器幻​​燈片是一個功能強大的軟件工具包,它是用來玩阿基米德繪圖器全屏幕產生的幻燈片。有了它,你可以全屏播放阿基米德繪圖器幻​​燈片教學目的的任何計算機上方便。有了它,你不僅可以播放和瀏覽幻燈片方便文件,而且還自如地控制數學坐標,並實現移動,放大/縮小,切換顯示風格 要求: 在Windows 2000 / XP /...

使用此功能強大,但易於使用的程序做你的家庭或企業的一個準確的能源審計。據查明許多有效的方法來降低你的水電費。有樣品項目和一個免費的100頁的書BTU比爾指南節能,幫助您獲得最大的分析。該方案有200個美國和150個城市海外氣象數據庫。這個程序計算你究竟有多大的能量節省像提高屋面保溫,安裝新的牆板或雙層玻璃窗,或更換屋頂或外牆的顏色共同項目。該項目已被批准用於醫院的得克薩斯州節能辦公室,是世界上最大的能源保護組織的能源審計 要求: Windows 3.X的/ 95/98 / ME / NT / 2000...

Archiva

Archiva 7.6.2.5 更新

Archiva強調收集更多的參考,而不是解剖每一個成片的簡單性。以極具競爭力的參考列表可以被導入到數據庫中,只需點擊即可。如果您在計算機上安裝Microsoft Word中,要引用參考文獻,系統通過內置自動化的Word集成。檔案文獻管理系統提供了與Microsoft Word集成論文處理。該免費版本可以創建最多25個數據庫 什麼是此版本的新: 版本7.6.2.5可能包括未指定的更新,改進或缺陷修復 什麼是版本7.6.0.9:Version 7.6.0.9新包括數據庫管理功能主要增強功能。 限制: ...

有了這個指南,你可以開始的右腳上。你能回答這些問題?你為什麼要自己的企業?你按照你的夢想,你的生活?你需要什麼步驟來開始自己的事業?你怎麼能肯定你是在正確的軌道?你怎麼在網上推廣?你知道最好的網絡營銷策略?你如何保持專注,當事情是慢?所以,按照所提供的寶貴的指導意見你是下一個熱門的網絡營銷企業家不僅將您收到的問題的答案,你可能有,你也將獲得答案,你不知道要問的問題。...